怎么做,才能真正地帮到孩子搞好学习?
那我们就要先来看看,学习好的孩子,都拥有哪些特质?
首先,注意力集中,听课认真、不易走神。不会错过老师讲的重点和难点,听课效率高,做作业速度快。
其次,悟性高、理解能力强、逻辑能力强、思维活跃。老师讲的知识点,都能很好地理解并消化,甚至达到举一反三、融会贯通的程度。
然后,是记忆力好,能很快地记住知识点,并且记得很牢固。
最后,是身体要好,不会因为身体不适、精力不足、体能差等原因,导致进入不了高效的学习状态。
由此可见,要想帮助孩子搞好学习,就需要从各个方面帮助孩子提升以上几种能力,来保证高效的学习状态。
帮助孩子保持高效学习的秘诀:
1 及时回顾
每学完一些内容,要回顾主要要点。我们都知道“艾宾浩斯”曲线,而及时回顾所学知识的要定正是及时加强记忆效果的有效方法。另外,对于要点的回顾其实就是在梳理知识主干,这种做法可以有效的排除次要知识对我们记忆的干扰。
十个高效学习方法,每一种都让孩子学习成绩显著提升!
2 经常自测
十个高效学习方法,每一种都让孩子学习成绩显著提升!
测试是学习过程中,最常见的反馈获得途径,而在一些特殊的学习过程中,被动性测试往往会比较稀缺,这时就需要我们主动建立自我测试的机制,这种机制可以是简单的与辅导书籍的对照,也可以是寻找相应的试卷或测试用途的书籍来进行。
测试要比单纯的学习好,也是最好的学习方式之一;因为,经常测试,对重点的记忆不断巩固,我们叫做“提取记忆”,每多做一次这样的练习,就能不断的增强我们的长期记忆。
3 知识关联
十个高效学习方法,每一种都让孩子学习成绩显著提升!
查理芒格说:如果你把任何一个问题单一化,是非常错误的。知识也是一样,每样事物的存在都是和环境有非常大的联系,并和其他知识有想通的地方。
可以尝试将所有的知识进行关联,关联既可以是知识板块与知识板块之间的关联,也可以是知识与实例之间的关联,也可以是知识与人之间的关联。有效的知识关联可以使不同的知识融会贯通,在我们脑海中形成更加牢固的印象。
这里就可以用类比法,和差异法;有什么共同之处,有什么差异之处?
4 及时练习
掌握一种知识或能力有3种方式:
刻意练习
不断反思
以教为学
学习中有一种比较忌讳的情境就是一次性知识输入过多,这样不但不利于记忆,而且容易使每一个知识点的理解都不够深入,所以适时的插入练习可以解决这两种问题。
5 更换思路
长时间使用相同的思维模式解决问题会造成思维的惯性,我们不妨换一种解决问题的方法,尝试另外的一种思维方式,是不错的活化思维的方法。
查理忙格说:反过来想,总是反过来想;我们一直在追寻成功,那么如果我们把失败避免了,不就成功了么?
6 休息放缓
休息的意义非同寻常,不但可以缓解疲劳,而且可以使错误的思维暂停,在间歇的过程中接受其他有用的信息来重新组织思路。
放空自己的大脑,有时候比专注还好,把问题移交给潜意识,它会给你源源不断的新思维。
尊重生理的意义,不仅是让自己放松,缓解劳累;更重要的是,让自己的思维和大脑,保持弹性。
7 提高专注
注意力是人生当中最重要的资产。
注意力>时间>金钱
没有专注度,就没有任何事物的产生。更不用谈学习和记忆!可以参考之前文章《如何提升专注力》
如何提升专注力
随时生活条件的不断提高,身边影响我们注意力的事物越来越多,可以尝试给自己打造一个无干扰的环境,提高学习的专注程度,学习效果一定会有所改善。
8 先难后易
开始的路越难,后面越容易
开始的路越容易,后面的越难。
我们总想着,先易后难,有时候很容易让我们起依赖心理。大脑大带宽没有扩大。
我们在进入学习状态后,专注程度,大脑兴奋程度往往会随时间递减,所以可以尝试将困难的的问题放在前期解决,将最佳的状态用于最困难的问题,而且将简易的问题放在后期,可以有提高后期解决问题的成就感,是整个学习过程更加顺畅。
9 转述知识
用自己的语言去转述知识,其实就是对知识一个最好的理解。
在费曼技巧中,最重要的一条就是这条。用自己的语言去转述科学知识,可以用大量的比喻技巧。
将自己学到的知识对他人进行转述,不但可以强化记忆,而且可以自行的对知识进行分类组合,使知识在脑海中形成系统 。
10 积极暗示
其实我们就是个“机器人”,给自己大脑输入什么指令,我们就会做出什么行为;所以给自己积极的暗示,就可以让自己信心满满
可以在学习环境中放置一些励志性的物品,不断的给自己心理暗示,鼓励自己在懈怠的时候调整状态,继续下去,拾回使命感,找回学习的初衷,在精神上给与自己积极的暗示。
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