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有关学习的诗句有哪些(有关学习的诗句分享)

有关学习的诗句有哪些(有关学习的诗句分享)



中国自古十分重视“学”,也就是读书学习这件事,甚至有“万般皆下品,唯有读书高”的说法。《荀子·劝学》里就说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”所以后世有诸多劝学诗文,今天和大家分享一些耳熟能详的劝学诗。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

劝学诗

〔宋代〕赵恒

富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。

我们熟悉的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”便出自本诗。作者是宋朝第三位皇帝宋真宗赵恒。赵恒好文学,善书法。其《劝学诗》目的在于鼓励读书人读书科举,参政治国,使得宋朝能够广招贤士治理好天下。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求,即是功成名就之后物质收获和红袖添香。字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代的说法就是“知识改变命运”。

少年易老学难成,一寸光阴不可轻

偶成

〔宋代〕朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

作为大诗人大文豪的朱熹,用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”这样的亲身体会告诉年轻人自己的经验——人生易老,学问难成。劝解年轻人应该珍惜自己美好的青春时光,努力学习,一点时间都不能浪费才能有所成就。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”两句是对前面的补充,诗人以自己的敏锐,结合自己对“少年易老学难成”的深切感受,用春梦未觉,梧叶秋声来说明时间在不知不觉中便已流失,生动形象,又让诗歌不落于简单说理的枯燥中。

一月不读书,耳目失精爽

读书有所见作

〔清代〕萧抡谓

人心如良苗,得养乃滋长。

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。

一月不读书,耳目失精爽。

相比其他,清代诗人萧抡谓的这首诗就是更直白的说理劝学为主,先从“苗”的成长需要“泉水”灌溉来比喻“人心”的成长需要“理义”的滋养,举说明了读书的好处。然后又具体说明不读书的坏处——一日不读书,胸臆无佳想。 一月不读书,耳目失精爽。忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒。

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

白鹿洞二首·其一

〔唐代〕王贞白

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

这是写诗人自己的读书感悟的诗,也可以算是一首劝学诗。“读书不觉已春深”是说自己专心读书,全然忘记了了时间,不知不觉就已经到了春末。所以如此短暂的时间更应该要珍惜,毕竟时光宝贵“一寸光阴一寸金”。这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟,也是诗人给后人留下的不朽格言,千百年来一直勉励人们要珍惜时间、努力学习。

“不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”是叙事,补叙自己发觉“春深”,是因为“道人来引笑”。也就是说他是因为白鹿洞的道人来和他开玩笑才 从读书的境界中脱出来,否则的话还在用心学习各种典籍呢。这就以实际例子来证明了自己是如何的珍惜时间读书求学。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

劝学

〔唐代〕颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

“三更灯火五更鸡”与”闻鸡起舞“的典故类似,是指要勤劳刻苦读书,要夜以继日地苦学。第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋。“正是男儿读书时”为第一句作补充。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”两句通过鲜明的对比,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。这两句与汉乐府的《长歌行》中”少壮不努力,老大徒伤悲“很相似,结构和意义上都是类似的。说明这些大家都有自己的人生体会,也更加能表现出刻苦学习的重要性。

青春须早为,岂能长少年

劝学

〔唐代〕孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

此诗孟郊以生活中的实际事物来比喻读书求知,认为石头只有撞击才会有火花,人要学习才能掌握知识,因为知识不是先天就会的,不是天上掉下来的。所以诗人更进一步说”万事须己运,他得非我贤。“别人学到的始终是别人的东西,必须要自己努力学习得到的才是自己的。

” 青春须早为,岂能长少年。“是对前面一系列观点的总结,如何不珍惜大好青春时光努力学习,不早早地为将来做打算,人怎么能一直清楚年少下去呢?终有老去后悔之时。

古人学问无遗力,少壮工夫老始成

冬夜读书示子聿

〔宋代〕陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

陆游一向注重对后代的教育,有多首关于孩子学习教育的诗歌。而这一首是大家比较耳熟能详的啦。子聿是陆游的小儿子。

“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”诗人开篇赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。尤其“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。这是诗人语重心长地告诫儿子,一定要趁着青春年少有足够的精力和时间,奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。同时”少壮工夫老始成“也是告诉儿子,做学问不是随便就行,一蹴而就的,要有持之以恒的毅力。

但是和一般的劝学诗不一样的是,陆游接下来笔锋一转,进一步告诫儿子“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调了做学问除了孜孜不倦、持之以恒地用苦工还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,一定要“亲身躬行”,理论联系实际去实践。这正是我们现在所强调的”时间是检验真理的唯一标准“。

这首诗放在结尾,正是因为诗人不仅看到了读书学习的重要性,而且在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。现在的社会发展历程也证明了 这一点:一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。

这些劝学诗,不知道你喜欢哪一首哪一句?不知道哪一首哪一句曾经触动了你?欢迎留言分享。

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