苏辙的诗有哪些（苏辙的诗词以及赏析）

北宋“三苏”名垂千史，父子三人同时入围“唐宋八大家”之列，论文学成就、地位、影响力等，可能再也没有哪对父子能与“三苏”匹敌的了。今天，我们来聊聊苏辙吧。

首先，苏辙有个好爸爸，能够在苏辙很小的时候带他去看我国大好河山，增长见识；其次，他有个好妈妈，能够教他诗词文化，带他启蒙；再有，他有一个好哥哥，对他指点迷津，切磋技术，互助互利。今天，我们就一起欣赏苏辙十首佳作，体会文字背后的深意与魅力。

由于父亲苏洵科考屡遭失败，于是他对考取功名已经心灰意冷，他把希望全部寄托在自己的两个儿子身上。为此，苏洵给两子取名也煞费苦心。由于苏辙性格内敛，这个性格不显露，所以不容易遭到别人嫉妒，起名为“辙”，寓意让他跟着别人的步伐走；而苏轼性格张扬，苏洵担心他遭别人嫉妒，所以给他起名为“轼”。

苏辙与苏轼血脉亲情、共同成长，在往后的岁月和官场里，苏轼苏辙二人充满关爱之情，一生牵挂，情感慰藉。苏辙对哥哥满怀崇敬，苏轼对弟弟赞赏有加，称苏辙的文章悠远气度，自己不能与之相比。另外，两人都虚怀若谷，互相吸取精华，是文坛上的良师益友。同时互相切磋，勤奋好学，在文坛路上永不懈怠，两兄弟在我国浩瀚文坛中熠熠生辉。

相比哥哥，苏辙的文学成就稍显暗淡，他不及苏轼那么多脍炙人口的名篇，但苏辙诗文有其自成一家的特殊风格。在文艺理论方面，苏辙提倡以复古为革新，主张以西汉文辞为宗师。他反对文辞雕琢，强调风格要多样化，追求多样形式的艺术，这一观点与哥哥苏轼是一样的。

刻苦努力，仕途不幸，相比哥哥，苏辙仕途曲折，他一生曲折的经历让其创作了数百首诗作，也是其创作高潮时期。政治上的不幸，也是他文学创作的大幸，为后人留下诸多佳篇。据记载，苏辙存世诗文有近两千首，首首清幽峻拔，高雅闲谈，都是流传千古的佳品。

早期，苏辙的作品反映现实较多，包括一些讽刺的诗篇，抒发个人情怀。咏物诗和题画诗是苏辙擅长的题材，诗如高山茂林，清幽深邃，寄托无限情怀，文学艺术价值颇高。

苏辙写过不少山水诗，寄山水之意，抒内心之情，在仕宦之途因感而发，展现出特别的审美观及诗人的内心世界，推动我国山水文化，同时代表着宋代文人的审美意义。总之，苏辙的山水诗，影响力巨大，文学价值颇高，是后世研究鉴赏的榜样。

苏辙的散文成就也是最高的文学题材，文章立意平稳，结构严谨，语言淡雅；文字不藻饰，不张扬，一派平和，又富贵盛丽，气盛万千，点到之后，戛然而止，这就是苏辙的散文给认的第一感觉。值得一提的是，苏辙还写过不少史论、杂记等文章，语言精确，形象生动，给人一种身临其境之感，如见其人，如闻其声。

今天，我们就来欣赏苏辙的十首诗作，感受文字背后的魅力，了解诗人的内心世界。

《赤壁怀古》

[宋]苏辙

新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。

千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。

觜距方强要一斗，君臣已定势三分。

古来伐国须观衅，意突成功所未闻。

《喜雨》

[宋]苏辙

夏田已报七分熟，秋稼方忧十日乾。

好雨徐来不仓卒，天公似欲救艰难。

魃张鹰犬无遗力，社近鸡豚趁早寒。

老病随人幸一饱，炉香无语只长叹。

《游庐山山阳七咏 简寂观》

[宋] 苏辙

山行但觉鸟声殊，渐近神仙简寂居。

门外长溪净客足，山腰苦笋助盘蔬。

乔松定有藏丹处，大石仍存拜斗余。

弟子苍髯年八十，养生世世授遗书。

《春雪》

[宋] 苏辙

温风吹破腊，留雪恼新春。

信逐残梅到，花従半夜匀。

旋消微覆瓦，狂下亦欺人。

压竹时闻落，埋萱久未伸。

山川蒙不解，楼观洗成新。

拥褐僧方睡，开门客屡嚬。

爨烟知岁稔，履迹笑吾贫。

畦冻初生韭，泥融正卖薪。

寒鱼争就汕，烛酒颇无巡。

预喜田宜麦，盘餐饼饵频。

《秋雨》

[宋] 苏辙

禾田已熟畏愁霖，积潦欲乾泥尚深。

一雨一凉秋向晚，似安似病老相侵。

人间有尽皆归物，世外无生赖有心。

要覔尘埃不到处，一灯相照夜愔愔。

《除夜》

[宋] 苏辙

年更六十七，旬满三百六。

俯仰定何为，万事如转毂。

禅心澹不起，非人自歌哭。

芸芸初莫御，势尽行将复。

学道道可成，无心心每足。

守岁听儿曹，自笑未免俗。

《渔家傲·七十馀年真一梦》

[宋] 苏辙

七十馀年真一梦。朝来寿斝儿孙奉。

忧患已空无复痛。心不动。

此间自有千钧重。早岁文章供世用。

中年禅味疑天纵。石塔成时无一缝。

谁与共。人间天上随他送。

《记梦》

[宋] 苏辙

长鱼三尺困横盆，送入清流喜欲奔。

报我金匙仅盈寸，掷还聊喜不贪存。

《怀渑池寄子瞻兄》

[宋] 苏辙

相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。

归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。

曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。

遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。

《寓居六咏》

[宋] 苏辙

手植天随菊，晨添苜蓿盘。

丛长怜夏苦，花晚怯秋寒。

素食旧所愧，长斋今未阑。

殷勤拾落蕊，眼暗读书难。