经典现代诗歌大全（著名现代诗歌精选）

进入2021年以来，中国诗坛“奇葩”不断：先是年初西北大学文学院大诗人贾浅浅女士的“屎尿屁”浅浅体诗歌爆红网络，引来口水不断；继而国家出版基金规划管理办公室吴颖丽女士的“好看体”诗歌再次刷新了凡夫俗子关于“阳春白雪”般的现代新诗的认知！

昨天，是热烈庆祝中国共产党成立100周年的大喜日子，已经走过了半个世纪人生经历的笔者的脑海里，突然间，就浮现出了一些脍炙人口、烙入脑海、深入骨髓、流淌在脉管里的现代诗歌的一些经典篇章来 ——

首先是“元帅诗人”陈毅在南方打游击时，被困梅岭，“虑不得脱，得诗三首留衣底，旋围解”的《梅岭三章》，当时选在初一年级的《语文》课本上：

断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。

在那“烽火连三月，家书抵万金”的艰苦卓绝的革命战争年代，随时都有牺牲的可能和危险。陈毅元帅这三首诗，说白了，就是绝命诗！其感情之真挚，爱国之情深，感天动地，气贯长虹！既有对自己革命生涯的生动总结，更有对革命同志的热情激励，更是向党表达忠诚、自证“清白”的绝笔信！陈毅虽然处在危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神，成为中华民族的宝贵精神财富，激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴艰苦创业，勇往直前，成为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。

再就是同样选入初中一年级《语文》课本的贺敬之的《回延安》，全诗共分回延安、忆延安、话延安、赞延安、展延安等五部分，采用陕北民歌“信天游”的形式，语言质朴，感情热烈，抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，热情讴歌了中国革命圣地——延安，在中国革命中做出的巨大贡献和建国后的巨大变化，表现了延安军民之间的鱼水深情。

心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里……

1936年10月19日，被毛泽东誉为“在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄”的鲁迅先生逝世。1949年11月1日，臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年，写下了著名的不朽诗篇《有的人》：

有的人活着

他已经死了；

有的人死了

他还活着。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

诗人以高度浓缩的诗句，总结了两种人的不同人生选择和归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比，在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。

需要说明的是，臧克家和贺敬之这两位著名诗人，都曾是《诗刊》的主编。想想他们那时代的《诗刊》，再看看现在“屁滚尿流”“落花流水”的《诗刊》作品，及它们的作者、编者，怎不让人抚今思昔，浮想联翩，感慨万千，唏嘘不已？

最让人情不能已的，是郭小川的《青纱帐——甘蔗林》——

看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！

北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往；

想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！

南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。

哦，我的青春、我的信念、我的梦想

无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！

哦，我的战友、我的亲人、我的兄长

无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！

哦，我的歌声、我的意志、我的希望

好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！

哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡

好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢……

诗歌这种文学体裁，最突出的特点就是节奏鲜明，音韵和谐，感情充沛，气势磅礴！这些特点，在郭小川的诗里表现得淋漓尽致！有人这样评价这首诗：

如果说诗贵抒情，那么，《青纱帐——甘蔗林》不愧是一首感情浓烈而真挚的诗篇；如果说诗重想象，那么，《青纱帐——甘蔗林》不愧是一首让想象的羽翼尽情翱翔的诗篇；如果说，诗人对于形式美应该具有特殊的敏感，那么，《甘蔗林——青纱帐》无疑是一首在诗的形式美方面富有独创性的诗篇！

上述诗作，都是笔者在学生时代的《语文》课本上读背到的！其实，有些诗歌篇幅较长，背诵不易，教材和语文老师都没有明确要求，但我们绝大多数学生都能够熟读成诵，朗朗上口，倒背如流！为什么？就诗作本身而言，美呗！就读者朋友而言，爱呗，喜欢呗！

后来，我的人生出现重大转折，失学了，回乡了，务农了！但对文学女神的崇拜，对文学作品尤其是对诗歌的钟情和热爱有增无减！这时候，改革的春风吹遍了神州大地，突然有一天，纪宇的长篇抒情诗《风流歌》传遍了大江南北，红遍了长城内外！《风流歌》共有三部，名之曰之一、之二、之三，篇幅很长，现在我已记不清是从什么地方搞到的，但我硬是凭着手抄笔录，把全诗搬到了我的读书笔记上——

风流哟，风流，什么是风流？我心中的情思像三春的绿柳；

风流哟，风流，谁不爱风流？我思索的果实像仲秋的石榴。

我是一个人，有血，有肉，我有一颗心，会喜，会愁；

我要人的尊严，要心的颖秀，不愿像丑类一般鼠窃狗偷！

我爱松的高洁，爱兰的清幽，决不学苍蝇一样追腥逐臭；

我希望生活过得轰轰烈烈，我期待事业终能有所成就。

我年轻，旺盛的精力像风在吼，我热情，澎湃的生命似水在流。

诗歌感情奔放，如江河奔流，飞流直下，一泻千里！

诗歌气势磅礴，如雷霆万钧，汪洋恣肆，荡气回肠！

正是受了这些经典诗作的“蛊惑”，我一发而不可收，最终“误入歧途”，爱上了文学创作，舞文弄墨，立下宏愿，要当作家！

再后来，离我最近的河南济源籍诗人王怀让的诗歌闯入了我的生活！他的诗歌始终倾注着爱党爱国爱人民爱家乡的无限深情，浑然天成，一气呵成，荡气回肠，如痴如醉！他的诗歌代表作是“三人”：《我骄傲，我是中国人》、《我们光荣的名字：河南人》、《中国人，不跪的人》！有句话叫做“文章本天成，妙手偶得之”，愚以为，用来形容王怀让的诗作，再恰当不过！且看他的《我们光荣的名字：河南人》——

滔滔滚滚……

滔滔滚滚……

滔滔滚滚……

啊，黄河，我们亲爱的母亲，

我们是她的儿女，

我们的脉膊中，

跳动着她的涛音。

这就是我们遗传的基因：

坚毅、坚定、坚强、坚韧，

——啊，我们河南人！

巍巍峨峨……

巍巍峨峨……

巍巍峨峨……

啊，中岳，我们敬爱的父亲，

我们是他的儿女，

我们的身体里

生长着他的骨筋。

这就是我们的天然性格：

自强、自立、自豪、自信，

——啊，我们河南人！

呵呵，作为河南人，读着我们河南籍诗人写的《我们光荣的名字：河南人》的诗作，你说，我们河南人的内心，该是一种怎样的感受？

笔者一向孤陋寡闻，不学无术，读书甚少，胸无点墨。但我觉得，要想学写诗，成为诗人，最起码，你要读读本文中诸如此类的新诗作品！所以啊，“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句话，还是需要去实践实践的！否则，就不要出来当什么空头的文学家或者是诗人了，免得丢人现眼，贻笑大方，遭人唾弃！