引言:你是怎么鼓励孩子做事的呢?
前几天看到小区里,一位奶奶带孩子练轮滑,孩子总是摔跤,反复几次下来就失去了耐心,一屁股坐在地上不愿意继续了。
奶奶赶紧给孩子打气,说:“宝贝加油,咱们再试试,你是最棒的”。
谁知道孙女毫无反应,也不起来,只是一个劲的抱怨自己很累,不想再练了。
这个时候妈妈走过来,跟女儿说:“妈妈知道轮滑是一件很难的事,但是你都坚持了这么久,而且老师说你经常向他请教,只要多多练习,不要害怕摔倒,肯定会越滑越好的。”
孩子听完两眼发光,问妈妈:“真的吗,老师真是这样说的?”
妈妈回道:“当然了,妈妈从来都不撒谎的,咱们按照老师说的再来一次,肯定能行。”
孩子扶着妈妈的手站了起来,又开始了练习。
观念的变迁,让家长们更习惯正面激励孩子,而不是通过棍棒教育,但是一味的、空虚的“你真棒”孩子都已经听腻了,甚至还会感觉到你是在敷衍他们。
所以有时候不是夸奖没作用,而是夸奖的方式错了!你夸孩子的时候有夸到点子上吗?
不要这样说:宝贝你画画最棒了,现在画一幅吧!
要这样说:每天都像今天这样画画,宝贝画的越来越好了!
孩子在完成一件事之后才会有成就感,才会希望得到家长的认可。事前表扬只会让他们觉得,这是“糖衣炮弹”,想让自己完成任务罢了。
不要这样说:妈妈相信这次三好学生肯定是你。
要这样说:我家宝贝学习好,乐于助人,老师和同学都喜欢你,这次的三好学生你一定有机会。
笼统的“你真棒”“你可以”,太敷衍了,细致的表述让孩子觉得你把他的努力都看在眼里,才会更有动力。
不要这样说:我们家宝贝是班里最漂亮的。
要这样说:我们家宝宝是班里最努力的,也是最耀眼的。
要让孩子知道,外表是最不切实际的东西,让他们学会脚踏实地。
不要这样说:宝贝跳舞跳得真好。
要这样说:跳舞是一件很难的事,宝贝下了很多功夫,所以跳得很好,如果继续努力,不怕摔倒,还会跳的更好。
孩子是最敏感的,可以辨别家长的情绪,因此要实事求是的去夸赞孩子,从内心出发,不要虚情假意。
不要这样说:为什么别人行你不行?
要这样说:只要努力,我们家宝宝一定可以有收获。
不是所有的目标孩子都能达成,尽量杜绝强迫孩子去做事,把孩子和其他人进行比较。
不要这样说:哭闹没用,说不买就不买。
要这样说:哭闹解决不了问题,如果你可以说服我,我们就买。
不能因为孩子不理智,你也变得不理智,冷静下来和孩子讲道理,才是解决问题的方式。
不要这样说:就这点事你都做不到?
要这样说:这件事这么难,宝贝都可以完成这么多,妈妈就不行了,能教教妈妈吗?
适当的示弱可以增强对方的信心,让孩子鼓起勇气克服困难。
不要这么说:你怎么总是不让人省心。
要这么说:偶尔让爸妈帮忙是正常的,但是要学会独立。
斥责的语气只会让孩子丧失自信,失去做事的勇气。
夸赞也是有技巧的,你学会了吗?
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