一,介绍:这是一个11岁5年级男孩小Robert 写给他同学Johnson的一封信,这封信小朋友以“Narrative method” (叙事方式)讲述了他在国庆节与父母,表妹去上海度假时发生的事情:
Dear Johnson
1 October National Day I visited Shanghai with my parents and my cousin Lingling, we went by plane and stayed in Shanghai for three days. We visited some beautiful places , HuangPu river, Shanghai Science museum, Oriental pearl TV tower, What a tall and nice building! Plant garden as well ….but l liked the bus ride best, Lingling liked the Shanghai Science Museum and boat trip along the HuangPut river.
We bought ice creams , when the bus came I ran to the bus , I stripped up and stubbed my toe , then I dropped my ice creams on Lingling’s new skirt !
I was so sorry and asked my Mum to buy a new skirt for Linging .
Anyway, we had a nice holiday !
Love
Robert
二,文章分析与英语考试写作
在四六研究生英语考试中如果写这样的文章,在30分钟内完成,你是否知道并熟悉这种写信格式与写作方法?你会如何去构思,安排时间呢?你能够准时并且符合要求去完成它吗?试想一想,如果一个11岁5年级小盆友的英语能写成这样,那么到四,六级考生已经又经历了至少又一个11~12年英语学习和小Robert的思维能力,英语水平应该完全不在一个重量级上了。 假设在考场写这样一封四六级英语考试卷,小Robert 的这封信各方面都已经达到要求,如果是研究生的英语考试,只要在事件中多加一个即(两个事件),场景细节描述与感想陈述多做点细致添加,在概括总结上多加点,这样下来就到200字了。
三,四六及研究生英语写作考试时间安排与进度要求:
1,3钟拟订文章格式框架与标题
2,4分钟确定与布局所写内容事件,心算大略估计所涉及英语单词及词汇
3,20分钟书写内容
4,3分钟检查,调整与纠正内容
以上是大概,具体还需要因人而异,不过,当你拿到一篇英语考试写作题时,最忌讳的是,到手就来,随笔就写,而不拟订草稿与心算,是冒险行为,一旦出现题不对场景介绍或文不切题时,很可能导致满盘皆输,无法从头开始,你写出再优美的英语作文都将无济于事。
我们学习英语,如果从小就苦练,打下坚实基础,那么今后在考试中就会在题海战中呼之欲出,在考场上会镇定自若。
四,Tips: 写类似这样信件开头称呼(greeting)与结尾称呼(close)还可以是这样:
【Greeting 】:
•Dear Bill
•Hi Bill (less formal)
•Hello there (less formal)
•Dearest/My dearest Bill
(more afffetionate—更亲近,爱慕)
【Close 】:
• love
• with love
•love and best wishes
以下这三种结尾称呼(more affectionate更亲近,爱慕):
•With all my love
•Much love
•Lots of love
以下这三种结尾称呼more formal(更正式)
•Yours
•All the best
•Best wishes
以下这三个结尾称呼 Familiar(对熟人,较随意):
•See you soon
•Cheers
•Bye for now
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