头悬梁,锥刺股,说的是古时候两个人在读书时为了防止自己疲倦,一个人把头发用绳子绑在房梁上,另一个人则是用锥子刺自己的大腿。作为好学上进的典范,悬梁刺股在许多科教读物上都曾经出现过。那么这个典故中所讲的两个主人公都是谁呢?语文老师为何又不愿意告诉你答案呢?看看他们的结局就懂了。
头悬梁的主人公:孙敬。据《汉书》记载:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”孙敬是汉朝信都人,年轻时非常喜欢读书,常常通宵达旦地学习。但人的精力是有限的,孙敬也不例外,一到后半夜就非常容易犯困,读着读着就睡着了。睡醒后又非常后悔,觉得浪费了时间。为了防止读书时再犯困,他找来了一根绳子,把自己的头发悬在了房梁上。
这招果然很有效,当他再犯困时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,孙敬就会被疼醒接着继续读书。那么他就一直不睡吗?答案就是白天睡!天亮时邻里街坊都起床了,该干嘛干嘛,孙敬由于熬了一夜,只能关起门睡觉,村里人因此送了他一个绰号“闭户先生”。老实说,孙敬的这个做法是不值得提倡的,把生活给过颠倒了。至于他后来的成就,也是众说纷纭,有人说他默默无闻,有人说他成了大儒,但却没有任何作品留世,史籍中也找不到他头悬梁之后的记载,由此推断,他默默无闻的可能性极大。作为励志的典范,孙敬并不成功,这就是语文老师不愿意多讲他的原因。
锥刺股的主人公:苏秦。据《战国策》记载:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足”苏秦早年时期曾拜鬼谷子为师,鬼谷子是我国历史上著名的奇人,他的两个学生庞涓和孙膑更是战国时期鼎鼎大名的军事家。但苏秦不知是学艺不精还是点子背,总之他四处游历却无人赏识,最后穷困潦倒回到了家里,家人都私下讥笑他不治生产而逞口舌之利,舍本逐末。苏秦深受刺激,开始发奋读书,每当困倦时,就用锥子扎自己的腿。一年之后,学成合纵连横之术,开始游说六国联合抗秦,被任命为从约长,身挂六国相印,这个成就相当大了。
作为励志的典范,向孙敬相比,苏秦无疑是成功的。但老师为何也不愿意多讲他的故事呢?主要是因为苏秦的人品和结局太差了。当初苏秦游说六国合纵时,遭受了不少白眼,只有燕国重用了他,合纵失败后,又是燕国收留了他。毫不夸张地说,燕国对苏秦是有大恩的,但苏秦不仅不思报答,还和燕易王的母亲有了说不清道不明的关系。事发后害怕被杀逃到了齐国,被人刺成重伤。人品如此低略,老师自然不愿意多讲他了。
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